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Digitaler Mastertag am 18. April
Das Bachelorstudium nähert sich dem Ende und du bist noch auf der Suche nach einem passenden Master? Beim digitalen MasterTag der TU Dresden am 18. April 2024 beantworten dir …
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„ZugKunftsweichen stellen“ – Recruitingevent der DB Management Consulting
DB Management Consulting (DB MC), die interne Managementberatung der Deutschen Bahn AG, veranstaltet am 15. und 16. Mai das exklusive Recruitingevent „ZugKunftsweichen stellen“. Hier die …
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Die Vorlesungsreihe SustainAbility lädt ein!
Am 11.04.2024 startet die Vorlesungsreihe „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen & umsetzen“, welche die Grundlagen der Nachhaltigkeit, insbesondere der Klimakrise behandelt und Möglichkeiten diskutiert, das eigene Leben nachhaltiger zu …
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TUD Lectures: „Hochautomatisiertes Fahren – ein Beitrag zur Inklusion im Bereich Mobilität“ am 9. April
Insbesondere in ländlichen Regionen eröffnen sich durch hochautomatisiertes Fahren zahlreiche Möglichkeiten, die Teilhabe an Mobilität zu verbessern. Doch wie müssen Netzwerke, Infrastrukturen und Fahrzeuge gestaltet …
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Airbus Digital Challenge
Are you: Then the Airbus Digital Challenge is for you! When? 3-5 April 2024, from morning to late afternoon/early evening (CEST)Where? Online Be one of up to 100 selected …
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Fortbildung „Grenzen überwinden“
„Grenzen überwinden“ ist ein Bildungsprojekt, das sich kritisch mit den Themen Rassismus, Migration, Flucht und Asyl auseinandersetzt. Als Teamer*in kannst du selbst Projekttage für Schulklassen und Jugendgruppen gestalten und …
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WUS-Förderpreis 2024 – Bildung für nachhaltige Entwicklung –
Im Rahmen des Nationalen Aktionsplans der UN-Agenda 2030 zeichnet der World University Service (WUS) Deutsches Komitee e.V. Abschlussarbeiten aus, die sich mit den Sustainable Development Goals, …
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Exkursion zum Mercedes-Benz-Werk Wörth
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E-Learning-Schmuckstücke gesucht
Ihr habt in den letzten zwei Semestern mit Begeisterung eine Lehrveranstaltung besucht, in der Teile mit digitalen Lehr-/Lernwerkzeugen umgesetzt wurden? Das Zentrum für interdisziplinäres Lehren …